众所周知，双手是我们了解世界并保持沟通的重要方法。在获得基本的姿势和运动能力之后，我们逐渐获得了双手运动的能力。

著名的日本儿科医生塔克西·伊纳加基（Takeshi Inagaki）说：“让孩子们积极用双手使手指更加清晰，这是促进大脑发育的重要刺激。”

在3岁之前，它是精细手动运动发展中最重要的阶段。

了解什么是出色的动作

精细运动发展主要是小肌肉进行的较小运动，例如用拇指和食指在地面上拾起物体，构建块，涂鸦，翻转书籍，写作等。这些技能将涉及手腕，手的运动和手指。同时，精细的运动发育还应包括脚和脚趾以及手和眼睛的协调能力。

这正是因为这些运动主要是由于小肌肉群在起作用，与此同时，它们与手和眼睛的协调能力合作，这通常需要更多的脑力。例如，您可以看到孩子们可以继续在外面玩几个小时疯狂，并且仍然充满活力。

构建块并不那么简单。它不仅可以测试孩子握手的能力，而且还需要孩子在建造所需的城堡形状时思考。这个过程对认知发展也具有积极的意义。

因此，精细运动的有效发展有利于早期大脑发育，从而促进认知系统的发展。此外，对精细运动的训练可以增强手指和手动肌肉，为将来的入学和入学奠定了良好的基础。例如，使用剪刀在幼儿园做手工艺品，在小学上用铅笔写作等。

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此外，精细的运动开发也是婴儿发育的重要指标。接下来，将根据不同月份引入一些培训方法。

不同年龄的培训方法

1-2个月大

在新生时期，婴儿的运动是通过原始反射完成的，拳头总是紧紧地握紧。如果您轻轻张开他的手指并在手掌上放拨浪鼓，他将牢固地握住。这种抓紧的反射通常持续到2个月。

你可以做到这一点

1。不要把手套带给宝宝，让他自由挥舞。

2。当婴儿醒着或s饮时，用手轻轻帮助婴儿松开手和按摩以刺激手掌。

3。在他的手掌上放一个嘎嘎声，你握住他的手，轻轻摇动它。当铃声进入他的视线时，他会感兴趣地凝视着他。

3-4个月

在第三个月，婴儿的小手突然释放了，好像他在张开双臂拥抱全世界一样。目前，他们的小手大部分时间都开了一半，一半闭合了，他将尝试打开小手，然后再次举起它们。

如果他此时在手掌上放了一个铃铛，他仍然会立即握住它，甚至可能将其塞进嘴里。当他厌倦了比赛时，他会放开手扔掉。此外，他们将继续尝试将手塞进嘴里。

在第四个月，他们不仅可以自由地抓住和摇动铃铛，而且还可以用嘴摇动它。

你可以做到这一点

1。仍然不要为您的宝宝带上手套，清洁手，让他们充分品尝双手。这是他们探索世界的开始。

2。准备一个带有鲜艳色彩的环铃，适合婴儿的声音，让他将其握在手掌中并摇动。

3.将玩具挂在婴儿的头上，或使用健身摊来鼓励婴儿抓住它们，这有利于手眼协调的发展。

起初，他们无法伸出手来准确抓住它，所以他们只是用手和脚急切地踢了它。如果他不伸出援手，您可以指导他触摸和掌握这些物体，并且随着他继续练习并进一步发展，他将准确地掌握面前的物体。

4.准备不同材料的物品，例如羽毛，毛绒玩具，羊毛，毛毡布，塑料和其他材料，以便婴儿可以触摸它们。

5-7个月

这个年龄的婴儿可以将物体抓住在他们面前，甚至拉下悬挂的物体。因此，不建议此时将玩具挂在床头上，以免将它们拉下来并伤害婴儿。

在此期间，婴儿主要是用完整的手掌掌握物体，这是我们经常称为大量物体的物体，它们是较大的物体。对于诸如豌豆之类的较小物体，它无法捕获，这需要更高的手指柔韧性。

此外，此阶段的婴儿已经可以坐在甚至坐着，这为训练精细的运动提供了良好的条件。

你可以做到这一点

1。将婴儿坐在床或沙发的一角，将一些明亮的玩具放在您面前，并鼓励婴儿伸出手抓住和触摸。

2。目前，纸板，布和塑料书籍不仅使婴儿爱上了阅读，而且还可以在婴儿练习翻页时锻炼手指的细腻。还有这些洞穴书籍，它们都是训练精美动作的非常好的玩具。

3。添加婴儿的互补食物，您可以适当地提供一些柔软的棍子形或棍子形的手指食物。首先可能会捏住它，锻炼后，您可以很好地掌握力量并在手中吃食物。

8-9个月

这个月大的婴儿不仅可以准确地掌握他面前的物体，而且还可以使用构建块撞到桌面，摇晃或扔掉玩具。

此外，在这个年龄，您还可以将拇指和食指的棕榈表面用作看起来像葡萄干的小物体。这意味着他们的手指柔韧性得到了进一步提高。

你可以做到这一点

1。准备一些可以被击败的玩具，例如玩具鼓，并击中不同的零件以制作不同的音调。实际上，家里的锅碗瓢盆可用于婴儿敲门，它们会喜欢它。

2。用食指穿透孔并将物品拉出。准备这样的纸巾盒，里面塞满了各种织物，并鼓励婴儿用手指将其拉出。

3。捕获珠子或豆类的游戏。准备一些珠子或宽阔的豆子，让婴儿练习用拇指和食指夹住。当大珠被夹紧时，更换小珠或红豆等。

在使用较大物体时，可以鼓励婴儿在短时间内独立玩耍以发展浓度。但是，您应该始终很好地照顾这样的小物体，以避免将这些小物体放入您的口腔中，以免窒息和窒息。

10-12个月

这个年龄的婴儿在抓住物体方面更加准确，同时开始使用拇指和食指来抓住小物体，例如这个O形谷物小麦圆圈。

到12个月末，一些婴儿可以模仿您涂鸦。但是他们有一个“错”扔东西的“错”，喜欢把所有物品扔到地上，并尖叫，要求您帮助他恢复。

。

你可以做到这一点

1。玩洞游戏。这个阶段的婴儿非常着迷于孔，可以为他的手指准备一些塑料或面团。

2。您还可以按手指发出声音的玩具，这也会吸引您的婴儿用手指戳戳。

3。查看照片和指向字符也可以很好地运动。例如，如果您和宝宝一起看家族照片，请他指出母亲在哪里以及父亲在哪里。阅读图画书时，您也可以问他小猫在哪里以及小狗在哪里。

4。玩“倒出并把它放回”的游戏。我以前使用过大的开放箱和大玩具。现在可以用小孔容器（例如瓶子）代替。要求婴儿将豆子倒在瓶中，然后一个一个接一个。这种恒星泡芙也可以用来像这样玩。

6。涂鸦游戏。一些婴儿已经可以模仿您。给他一张纸和一支彩色的笔，然后开始抓住他的手并绘制它。在他掌握了这笔持久的姿势之后，他可以放松它（实际上，这只是随机绘画。涂鸦

）。

13-15个月

这个年龄的婴儿已经开始采取主动权，并应该与婴儿进行许多动手游戏，以促进“手眼”协调能力的快速发展并学习许多操作技能。

你可以做到这一点

1。盖，封面：使用二手盒子，瓶子和杯子作为玩具。父母首先证明打开瓶盖，然后盖住它。然后让婴儿模仿。婴儿打开一个，然后覆盖它。父母给他另一个不同的人。他打开它并覆盖它。熟练熟练之后，他用帽子练习，以替换不同尺寸和形状的瓶子。在这个简单的开放，覆盖和放置封面的游戏中，婴儿大大促进了动作智商的发展。

2。倒豆子并捡起豆类：准备两个宽口瓶子，在其中一个瓶子上放一些豆子，然后让婴儿练习倒豆子，将它们从一个瓶子倒入另一瓶。一开始，父母拿着瓶子以防止瓶子倒。他握住倒入一点点的手，瞄准瓶子的嘴，然后将其倒入它，慢慢将其停在地面上。准备两个小盘子和两个瓶子，然后让婴儿在盘子上捡起豆子，然后亲自捡起它们，看看谁更快。如果婴儿可以将它们放在瓶中，请鼓励他们或给他们一点红色五星级以作为奖励。

3.建筑高层建筑：建筑块是婴儿空间感知和手眼脑的协调水平的重要象征。当您开始时，您将无法得到它。如果您以弯曲的方式或掉下来，父母会帮助您一点，将其放入一点，您应该为您的双手鼓掌，以增强婴儿对建造高大建筑的兴趣和成功的满意度。

4。放珠：用塑料绳索螺纹固定瓶盖。在学会将绳子放入小孔之后，让孩子学会在大销后戴圆形孔，然后逐渐戴上算盘珠和纽扣。

16-18个月

这个月的婴儿可以：能够建造高2-3个块；用小绳索穿透大型按钮；拿着柱勺从碗里挖出食物；用笔模仿我们的线条。

你可以做到这一点

图书翻转游戏：无论我们读了哪本书，我们都可以有意识地解释并演示如何翻页，并鼓励婴儿独自翻页，因为婴儿需要非常高级的手指技能才能准确地翻页。

您可以选择一些厚实的纸牌书籍，孔书和三维玩具书，以刺激宝宝的探索愿望。

礼物开放游戏：您通常可以为宝宝准备一些小礼物。没有人不喜欢收到礼物，孩子也是如此。他肯定会急于打开包装盒。

在删除礼物的过程中，自然会锻炼双手的精美动作。此外，这也是鼓励他学会与他人分享的绝妙方式。

19-21个月

这个月的婴儿可以：使用玻璃线按钮。目前，我们的婴儿的手正在越来越好，他们的手眼协调能力也得到了极大的提高。它们可以建立高4-5个块，并且稳定性得到改善。您可以双手握住碗，双手逐渐增强了控制能力。

你可以做到这一点

纸质游戏：纸纸对于我们来说是完全艰难的动作，但这对我们的婴儿来说是一种全新的学习体验。

因为要撕裂纸张，有必要协调双手的运动，并使左手和右手执行不同的动作并使撕裂纸的运动，大脑必须具有相当复杂的神经连接。

婴儿还需要尝试各种角度和优势才能成功将其拆散。这就像解决数学问题一样，这是一种学习行为。此外，纸的一再撕裂将继续加深婴儿对“目的”的理解。

寻宝活动：准备三个小碗，将玩具随机放在其中一个碗中，然后迅速移动碗的位置，让婴儿猜测东西放在下面。

这是对婴儿的精细手动运动的测试（一个人打开碗以确认玩具的位置），观察和记忆。

22-24个月

这个月的婴儿可以：完全拔出戴在纽扣中的玻璃电线，然后逐渐熟练地完成钓鱼的游戏；在模仿垂直线时，他们可能会在提示自我控制的弯曲肘部后从弯曲。构建块高7-8块。当它们高高时，它们不会懒惰，因为肘关节很弱。同时，他们可以使用灵巧的小手指拧下需要旋转的圆形盖子。

轮流成为一个婴儿：假装您是婴儿，让婴儿倒水，喂水，穿衣服，洗脸。在进行精细的手势时，我们可以通过角色扮演游戏来提高我们的自我保健能力，并为婴儿在公园中的未来生活做准备。

数字标记游戏：准备两张纸和两张笔。妈妈在两张纸上写了一组任意数字，然后与婴儿同时进行，以查看谁快速准确地将“ 8”或“ 6”放在其中。 ”等等。

这是婴儿的手眼协调能力，观察能力和集中度的一个很好的练习，也可以促进婴儿对数字/形状的理解。

早期的孩子在发展过程中会缓慢增长，并将逐渐提高他们在成长过程中采用物体，绘画，写作和照顾自己的能力。精美的活动不仅是活动的重要依据，也是评估儿童发育能力的重要指标之一。

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