教学表现不佳是因为您的教室不是独一无二的，而且有趣的教室效率很高。

许多基层老师告诉作者，大多数当代学生对学习感到厌恶，在课堂上没有人听。他们睡觉或讲话时没有责任感。我仍然记得一位基层老师的话：在我们的班级中，没有人听你的话，如果您要求Zhao Benshan表演草图或Guo Degang进行串扰，那么您仍然睡在一起。

我不愿意在公开场合驳斥他：如果Zhao Benshan和Guo Degang真的被允许在课堂上表演素描和串扰，那么学生甚至可能没有一次睡眠。今天的学生确实不比1980年代和1990年代的学生那么容易学习。为什么？由于1980年代和1990年代的学生几乎没有知识的渠道，因此教室几乎是唯一的来源。因此，他们尊重知识和教室。

但是当代学生不同。他们可以通过各种渠道学习知识，学习过程非常有趣。他们脑海中教师和教室的地位已大大降低。此外，一些老师在课堂上是保守的，无聊的语言并重复整个教科书知识。学生的学习意志还不够结实。当遇到这些老师时，可以想象教室效果。

但是，像Zhao Benshan这样的教学表现出素描，郭degang表演串扰肯定可以改变学生的学习态度。如果您想谈论当今教育圈中最受欢迎的老师，则有以下内容。他们的教室都有一个突出的特征，也就是说，他们很有趣。

1。长吉（Long Jin）：成都外语学校的初中英语老师。他的教室里充满了“压迫性”，例如“火车驱动”的问题 - 要求学生按字母顺序描述人们的个性，以便学生可以始终保持紧张和专注。他还拍了班上各种有趣场景的照片，并将其张贴在Douyin上，这引起了很多关注。老师长期擅长利用电影的节奏模式来设计课堂，吸引学生的注意力，并在中间设置新的刺激点，并结束使学生期待它。他不仅要注意英语知识的教学，还强调培养学生的辩证思维能力等，并且非常擅长为学生提供情感价值。

2。Yin Tao：Yantai Qinghua中学的三年级初中英语老师。作为00年代后的老师，她将小组PK，情景喜剧戏剧等组合在一起，并将课堂内容与英语课程充满互动和乐趣。在解释知识点时，将提供一些有趣的例子，例如解释词汇方法的解构时，使用诸如“菠萝”，“妻子蛋糕”和“夫妻和妻子肺平板电脑”之类的例子来帮助学生理解和记住。她还设计了一种奖励和惩罚激励机制，这激发了学生通过彩票，家庭作业的豁免和用英语的惩罚供应垃圾桶的热情。

3。Yi Xiaohua：黄皮区Qianchuan第一小学的数学老师。他已经教了28年，被他的孩子称为“故事之王”。在课堂上，她将使用生动有趣的故事来连接教学内容，并将计算培训转换为诸如低年级学生的扑克牌，而在高年级，学生将参加挑战赛。在流行病的预防和控制期间，她将在线课程的内容与数学图片书的故事相结合，这是学生们深深爱上的。

4。Xia Zhendong：江西省金德森13号中学的初中物理老师。他将拿着“雷霆队的员工”，用废物进行了改造，穿黑色斗篷，大喊“用雷声打破黑暗”，然后使用“工作人员”点亮轻型管，然后解释其后面“特斯拉卷轴”的知识点。我们还将通过各种有趣的实验进行教学，例如，在解释干冰的升华时，将融化钢的火融化融化钢，与激光匹配，并让教室变成“童话般的音乐会的主要舞台”。

5。邓帆兰：长沙旺昌区的旺伊岛中学的中国老师。她注意教学艺术，并经常在教室外“移动”中国教室。例如，在春季，她带学生去公园观察鲜花，植物和树木，引导学生写论文，并允许学生学习从多个角度描述春天。她还探索了教学方法，例如欣赏古老的诗歌，并带领学生一起阅读一本书，而她教授的课程的中文得分很高。

上述著名教师的教室首先减少了学习的无聊，并增加了学生学习的乐趣。其次，有趣的课程通常使学生可以积极参与各种活动，在游戏期间学习知识，增强他们的参与感以及他们记得知识点的可靠性。此外，有趣的教室中的气氛相对放松，这可以为学生带来愉快的体验，并使他们期待每个班级。

因此，作为普通老师，我们如何使我们的课堂变得有趣？我将与您分享一些更有用的方法。

1。尝试使用各种教学方法

班级不得少于三种教学方法，这可以防止教室直接。例如，我们可以使用故事教学方法介绍新课程，使用角色扮演游戏教新课，使用小组竞争模式来测试学生的精通等。使用各种教学方法绝对可以帮助我们使课堂变得有趣。

2。将教学内容与学生的生活现实结合在一起

我们可以尝试将课程内容与学生的实际生活相结合。例如，在教历史事件时，让学生想象自己在那个时代，并思考如何做出决定。这种角色扮演不仅会激发学生的兴趣，而且还可以帮助他们更深入地了解历史背景。当通过动手实验教授科学知识时，学生可以用自己的眼睛目睹科学原理的奇观，这通常可以吸引他们的注意力而不是简单的解释。

3。教学内容演示形式应该是新颖的

利用多媒体资源也是改善课堂乐趣的有效方法。视频，音频，动画等等多媒体形式可以生动，直观地展示知识点，使学生可以在轻松而愉快的氛围中学习。例如，在解释文学作品时，播放相关的电影剪辑或音频朗诵可以使学生更直观地感受到工作的情感氛围。

4。营造一个轻松的教室氛围

设计一些互动会议，例如小组讨论，辩论竞赛等，也是使教室生动有趣的好方法。这样的活动不仅可以练习学生的表达技能和团队合作技巧，而且还可以使他们在沟通过程中激发他们的思维，从而更深入地了解课程内容。

5。与学生保持通用语言

作为老师，我们还应该保持年轻的心，并不断学习并尝试新事物。只有当我们自己充满热情和好奇心时，我们才能真正感染学生，并使他们充满活力和对课堂感兴趣。因此，最好了解有关学生在业余时间感兴趣并将其整合到课堂上的主题的更多信息，以便教室可以成为教师和学生一起探索知识的天堂。

我们将每天与您分享高质量课程，课程和学校管理方面的知识和经验。欢迎跟随我们。

我们的专家团队由来自该省内外的著名老师组成，拥有一群著名的校长和具有丰富管理经验的著名班级教师，以及具有丰富教学经验的骨干老师，并拥有丰富的教学经验，著名的教学和研究人员。我们所有人都在开放式讲座，家庭教育，学校计划，班级管理，学习方法指导，写作培训，测试问题研究，有效的课堂等方面都有丰富的实践经验，并对学校，学生，父母和老师有很大帮助。我们的专栏受到读者的喜爱，并获得了完整的分数。如果您关注我们的高级教育专家团队，您将获得更多的进步机会！我们的专栏将不断更新，请随时订购！

欢迎每个人点击我的头像，然后进入主页，观看我最新作品的完整版本。